Conclusiones y reflexiones de XXIII Encuentro Internacional RECLA

25 Octubre 2018

La Universidad Santo Tomás participó en el vigésimo tercer Encuentro Internacional de la Red de Educación continua de Latinoamérica Europa (RECLA), que se desarrolló en la ciudad de Medellín en las instalaciones de la Universidad Pontificia Bolivariana.

Este evento se consolidó como un espacio para el relacionamiento y la puesta en común de tendencias mundiales y experiencias sobre innovación educativa y tecnología, y el impacto del vínculo Universidad – Empresa – Estado en el desarrollo sostenible de los territorios, contó con la participación de 135 líderes de la educación continua de 17 países diferentes.

La Universidad Santo Tomás a través de la Coordinación de Educación Continua de la Dirección de Responsabilidad Social Universitaria participó  en este encuentro que se desarrolló a través de ponencias, presentaciones de casos, talleres y paneles que permitieron compartir experiencias sobre el objetivo final que perseguía esta jornada: entender cómo a través de la educación continua podemos desarrollar un futuro sostenible para toda la sociedad.

De acuerdo con el panel de rectores con el que se inició al Encuentro, se concluye que es necesario que las universidades deban reformular el papel de la educación continua, ya que las empresas buscan una combinación de habilidades personales más que de competencias técnicas. De esta forma, las universidades están comenzando a diseñar soluciones a la medida en educación continua para satisfacer las necesidades que exigen las empresas.

Por otra parte, a través de  las ponencias se resalta que las instituciones de educación superior tienen un importante protagonismo a través de la educación continua, generando conocimientos, brindando metodologías para aprender haciendo, logrando impactos significativos en la región, creando nuevas estrategias y garantizar la continuidad. 

Los talleres llevados a cabo permitieron ver cómo la innovación es un factor fundamental para la transformación social y como la gestión del conocimiento es la experiencia, que permite tomar decisiones y actuar. 

Se finaliza mostrando un mapa de palabras que resume y destaca las palabras más utilizadas en los diferentes contenidos trabajados en el Encuentro.

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